ENCUENTRO EDUCATIVO
Lunes, 23 Septiembre de 2024
Una escuela rural participará en un congreso internacional de Robótica en Concordia
Se trata de la EPD Nº 12 Las Chacras que presentará un proyecto tecnológico denominado “Riego automático de huerta”
Una escuela rural participará en un congreso internacional de Robótica en Concordia El encuentro se llevará a cabo el 25, 26 y 27 de septiembre en la sede de la UTN

El encuentro se llevará a cabo el 25, 26 y 27 de septiembre en la sede de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) Facultad Regional Concordia, será la cuarta edición del Congreso Internacional de Robótica Educativa e Industrial y las onceavas Competencias de Robótica Experimental.

En dicho congreso los estudiantes de la escuela rural del departamento San Martín presentarán el artículo “Riego automático de huerta”, un proyecto que vienen trabajando con el docente del área de tecnología, Emiliano Raúl Santana, el cual consiste en un circuito programado con Arduino que realiza el sensado de diferentes variables como la humedad del suelo y las condiciones climáticas lo que habilita o no el riego de la huerta.

Fue un trabajo en conjunto con el área de ciencias naturales a cargo de la profesora Celeste Orozco. Del proyecto participan los estudiantes Fátima Magali Olguín, Alma Valentina Pereira Mestres, Roque Gerónimo Pérez y Tamara Abigail Pereyra. Dicho trabajo integra dos iniciativas complementarias, la huerta escolar y la automatización del sistema de riego utilizando la tecnología.

“La iniciativa surgió hace unos años cuando en las escuelas de nuestro circuito y por un proyecto interdisciplinar trabajado desde el área de ciencias naturales se implementó la huerta escolar, que no en todas se puede realizar por un tema de falta de espacios, ya que al no ser un espacio propio no se puede disponer de la tierra. Entonces ya habiendo comenzado a trabajar sobre ello nos encontramos con el problema de que los fines de semana, vacaciones o cuando no hay clases no tenemos personal que se encargue del cuidado y riego de la misma” contó el docente Emiliano Santana. A raíz de esto, pensaron en una solución y propusieron el riego automedido de la huerta.

Respecto al viaje el docente contó: “Una vez que me confirmaron la posibilidad de viajar ya nos pusimos a trabajar íntegramente en el proyecto, los chicos  tuvieron que aprender unas nociones básicas de electrónica, soldar componentes y programar. Se vieron muy entusiasmados con la nueva propuesta y poder trabajar y conocer cosas nuevas”.

 



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Categoria: INSTITUCIONALES